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脑神经学家告诉你，学习乐器是如何益于大脑
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文
羲妈
小时候，爸妈送我去学电子琴，可惜我这个熊孩子，坚持了一个月就以各种理由耍赖不去了，父母没有继续逼我学习，如今，电子琴早已成为了家里接灰的摆设，他们心中的想塑造的那个“艺术的女儿”计划也泡了汤。现在长大了，回想起来，总是有些遗憾，幻想着如果当年没有那么任性，现在也算多了一项兴趣。
之前看过一档节目采访钢琴家郎朗，他谈起了自己早年学习钢琴的经历：当时他和父亲来到北京，虽然每天拼命苦练却仍然遭到了钢琴老师的呵斥，这样一系列的挫折和求学条件的窘迫让郎爸陷入了精神崩溃的地步，郎爸把压力同样传给了郎朗，使得小小年纪的他有放弃学琴的想法。机缘巧合，心灰意冷的他一天独自来到一个西瓜摊前，漫不经心地弹着西瓜，西瓜大叔称赞他手指灵活，郎朗说他曾经是弹钢琴的，现在不弹了。大叔让他试着用指头敲敲哪个西瓜好，郎朗敲了几个后锁定了一个，剖开西瓜，果然是好的，大叔笑着鼓励郎朗继续学下去。再然后，就有了如今功成名就的钢琴家。
我看过太多一时兴起去学习各种乐器的孩子，有的坚持下来了，有的像我一样，因为各种理由而放弃，坚持下来的孩子其中虽然没有成为音乐家、演奏家的大有人在，但是把玩一种乐器成为他们空闲时间的消遣，纵使多有学艺不精之人，但是曾经那段与父母斗志斗勇，或因为被管制而坚持学习演奏的岁月，也成为了可贵的时光得以回味。
曾经的我浅薄的认为，演奏乐器不过就是一项爱好，可以为自己未来的履历添光。至于学不学习，对思维本身不会造成什么影响。直至后来，我看到了TED有关“演奏乐器是如何影响大脑活动”的演讲，才发现，当初的想法实在是太井底之蛙了。
如果，学习一项乐器不仅能丰富孩子的课余生活，而且还能益于脑神经思维发展的化，那么，恐怕再多的苦也是值得的了.......
你知道吗？每当音乐家弹奏他们的乐器时，他们的脑里是到处在释放烟火吗？
从表现看来，他们冷静而专注，看着乐谱，熟练的做好所有准备工作并开始演奏，但是他们的脑里正进行着一场狂欢party.
我们是如何知道的呢？
在过去的十年里，神经学科学家对理解脑功能领域有了巨大的突破，这还要功归于即时监测脑功能的仪器，例如功能性磁振造影（fMRI)正电子发射计算机断层扫描仪（PET）。
这些仪器扫描显示：阅读、做数学题等行为时会激活脑内相应的活动区域。而在给研究人员听音乐时，神经学家看到了烟花。当大脑处理声音时，脑中多处同时被激活，将其分解成旋律、节奏等元素，然后再重新组合成一个完整的音乐体验。
这些大脑的运作反应发生在听到音乐和脚助打拍子的那一瞬间。
而当科学家将实验对象变为音乐家的大脑时，之前听众脑中的小烟火变成了年度嘉年华。
事实证明听音乐时，大脑会进行一些非常有趣的活动。
而演奏家们则相当于进行了一场全脑锻炼。
科学家们观察到脑中多个区域被激活，并以惊人的速度互相关联、处理不同的信息。
那么音乐是如何激发大脑区域的呢？
虽然这项研究才刚刚开始，但是科学家们已经收获了不少成果。演奏乐器时，大脑内几乎每个区域都会被运用到，特别是视觉、听觉和运动皮层。
就像我们身体进行其他锻炼的原理一样，每当有纪律、有组织性和弹奏练习开始时，大脑相应区域的功能被加强，从而将优势延展到其他活动中。
听众和演奏家最明显的差异在于后者需要更为精确的动作技巧。这是受大脑两边半球所控制的，这也结合了精于处理语言和数学精度的左半脑和擅长处理新颖、创造性内容的右半脑。
基于这些原因，演奏音乐被发现能提高大脑胼胝体的容量和活跃度。
胼胝体是链接大脑两半球的桥梁，使讯息能以不同的路径更快地传输，使得音乐家在学术和社会交际中更有效、更富有创意的解决问题。
由于演奏音乐也需要理解其情感表达和信息，所以音乐家们通常具备较高的执行力。相互关联的：计划、策略、细节白癜风治疗费用高吗白癜风图像
