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发育行为高危儿脑损伤，早期干预意义重
随着医疗技术水平的不断提高，高危儿生存率大幅提升，但伤残率也随之增加，如小儿脑瘫、视听障碍、精神发育迟滞等，严重影响了患儿生存质量。
何谓高危儿？
高危儿脑损伤又是指的哪些呢？
高危儿并不一定是患病婴儿，而是指在出生前、出生时、出生后遭遇过一些对脑发育有不良影响因素（医学上称为高危因素）的婴儿。比较多见的高危因素有母亲在孕期感染、先兆流产、妊娠高血压综合征；早产儿或低出生体重儿；产时婴儿发生过窒息、高胆红素血症、胎盘功能不良、缺氧缺血性脑病、产伤等。
如果这些不良因素导致孩子脑功能损伤，就属于脑损伤的范畴了，这些宝宝会出现一些发育障碍的不正常表现。高危儿脑损伤是目前造成儿童残疾的主要原因，一旦发生疾病，很难治疗，只能减轻症状。如果没能及早发现，及早治疗，便会发展成脑性瘫痪、智力低下、癫痫等严重疾病。
当宝宝出现以下症状
需警惕宝宝有脑损伤可能！
出生：视、听反应差，眼神呆滞
2月：不能注视人脸
3月：俯卧不能抬头
4月：仍紧握拳，拇指紧贴手掌、内收
5月：扶立足跟不能着落或过度松软
6月：不能伸手抓物
7月：不会翻身
8月：不能独坐
9月：不能认生人
10月：不能玩躲猫猫游戏
11月：不能拉物站立
12月：不能拇食指对捏
对于脑损伤的高危儿，
我们真的就束手无策了吗？
答案当然是否定的。
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早期干预可以防止脑损伤高危儿成为伤残儿童或者减轻发育障碍及伤残程度
研究表明，早期适宜的干预可促进中枢神经系统正常发育，良好的刺激对脑功能和结构的发育有重要的影响，早期持续干预能为大脑提供良好的刺激，最大程度的发挥脑细胞的可塑性和代偿的潜能。儿童0～3岁是中枢神经系统代偿的关键时期，在此时期进行科学的早期干预，可以促进高危儿的智能发育，此时婴儿期大脑生长发育最快，可塑性最强，一旦发现脑损伤造成的运动功能障碍，早期进行相应的康复治疗可以改善异常姿势，促进中枢神经系统的正常发育，从而减少脑瘫的发生。一旦错过关键期，中枢神经系统的损伤将不可逆转。由于继发性变性等原因，可发生肢体挛缩及变形，可使异常姿势固定化，这就会给治疗带来很大困难。
“早期发现”宝宝脑损伤至关重要
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对这一特殊群体的早期监测、随访管理、必要时给予早期干预十分重要。由于脑损伤早期症状体征不典型，很难早期发现，一旦出现典型症状，往往错过了早期康复治疗的最佳时机，治疗效果也会事倍功半。因此，对遭遇过高危因素的婴儿，家长要细心观察，尽早发现不良征兆。
如何对脑损伤儿进行早期干预？
早期干预是对发育偏离正常和/或可能偏离正常的儿童所采用的一种特殊教育训练手段,以便使这部分儿童的智力(或能力)有所提高并获得一定的生活能力和技能。
大运动发育落后的干预措施
1.竖头差
①俯卧位抬头；②按柔风池穴；③按摩、捏脊、叩击背部；④俯卧转头运动；⑤俯卧亲人胸部戏耍。
2.不会翻身
①悬吊翻身；②裹被翻身；③穴位刺激翻身；④腿拉式翻身；⑤臂拉式翻身；⑥玩具音引诱翻身。用语言、玩具引不出翻身的加穴位刺激促进翻身。扶成侧卧后如头后仰压推双风池穴，否则按压上侧肩井或环跳穴。
3.坐不稳
①双腿分开；②抱位双腿分开；③长坐足背屈压腿；④扶坐重心转换；⑤垫上扶坐重心转换；⑥扶坐支撑训练；⑦坐位躯干扭转；⑧腰背部按摩或叩击；⑨抱位髋关节屈伸。
4.不会爬
①推拉俯爬；②穴位刺激俯爬；③髋关节屈曲助爬；④三点支撑；⑤膝手支撑；⑥协助膝手爬；⑦推足爬。
5.不能站和走
①脊背按摩；②腰骶按压；③腰骶捏脊、叩击；④踏步体操；⑤扶持坐起；⑥扶持蹲起；⑦扶站平衡；⑧带动迈步；⑨扶物行走；⑩扶物踢球。
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