普林斯顿大学校长年秋季开学演讲脆

前面，我们刚分享了哈佛大学校长的年秋季开学演讲，今天的文章里，我们将继续介绍普林斯顿大学校长ChristopherL.Eisgruber的年秋季开学演讲，一窥普林斯顿大学的办学理念。

作为U.S.News综合大学排名连续霸榜11年的第一名，普林斯顿大学享有广泛的知名度。

在年的秋季开学演讲中，校长ChristopherL.Eisgruber主要分享了自己的4个至关重要的人生教训，基本上是围绕人类的脆弱性来展开的，但脆弱也可以造就刚强，普林斯顿正是一所鼓舞学生能够共同学习、成长，通过合作来实现梦校的学校。

下面是普林斯顿大学校长年开学演讲内容，有删减。

1年开学典礼上的演说

见到你们真高兴。能在一起真好。在过去的一年里，我一直想念集体欢乐和激动的时刻！在大学入学周，大家都很兴奋。当然，大学的经历并非都是关于庆祝或狂欢的，它首先和学习、成长有关——如詹妮弗·莫顿在她的《转变》一书中所说。

我希望你们会有很多快乐的经历，但我知道在你们前进的道路上，也会有挑战和困难的时刻。在你们今天开始这段旅程的时候，我想和你们分享我曾面临的一个挑战，并描述我从中吸取的四个教训，这可能与你们在普林斯顿接下来的时光有关。

五年前，我做了核磁共振检查。检查结果没什么大问题，但是却发现我得了听神经瘤。听神经瘤生长缓慢，有点像我们许多人皮肤上的痣。然而，它位于一个非常紧密的地方，在耳朵深处的神经上。它是一种良性、非癌性脑肿瘤。

当听神经瘤生长时，它们会导致听力、平衡或控制面部肌肉的能力丧失。我的听力有些下降。我可能也失去了一点平衡，但我的行动总是有点笨拙，所以不太确定。例如，当我走在通向讲台的陡峭狭窄的楼梯时，我必须非常小心。

幸运的是，听神经瘤通常生长非常缓慢，每年生长以毫米计。有时它们停止生长。如果只是小的听神经瘤可以等待，不去治疗，看看它是否增长，或放射治疗，或手术切除。

所以在过去的五年里，我每年都会躺在核磁共振成像管里一两次，这时磁铁在我周围发出声音，给我的大脑拍照。到目前为止，我很幸运。我的神经瘤没有变大。

从上述的经历中我汲取了四点教训，这些教训可能与你通过普林斯顿大学的道路有关。

1我们该如何谈论困难的事情？

我将永远感谢第一个告诉我神经瘤的医生。医院，因为他的同事们发现了“一种可能已经存在很长时间的良性肿瘤。”他还可以用同样的科学准确性说：“我得了一个可能致命的脑瘤。”我真高兴他没有那样说，这个消息很难处理，即使是在更温和的语言表达框架下。

你在普林斯顿教育质量将取决于你是否愿意和有能力参与有关敏感和困难想法的对话。你可能不需要讨论任何人的改变生命的医学诊断，但你肯定需要谈论非常深刻、感情充沛的话题，如种族、性别和正义。

我希望你们在课堂内外都能接受这些讨论。正如你们所做的，我希望你们记住，这不仅关系到我们说什么，而且关系到我们如何说。如果我们能坦诚、尊重和富有同情心地相互交谈，即使在我们强烈反对或表达不受欢迎的想法时，我们也能相互学习。

当然，我们谁也不会一直这样做。我们应该希望别人会原谅我们的错误，我们需要准备原谅他们的错误。

2关于科学、制度和客观性的价值

为了对付我的听神经瘤，我需要相信很多令人惊奇的事情。我需要相信，嘈杂的磁铁声可以安全地拍下我大脑深处肿瘤的精确照片。我必须相信医生们不经检测就知道肿瘤是良性的，而不是癌变的，这样我们就可以把它留在那里了。如果它开始生长，我需要相信我的医生能用精确的放射治疗，而不伤及于我。当我躺在核磁共振成像中，我想到我是多么幸运地生活在这样一个科学奇迹的时代。我也认为我能幸运地懂得一点科学，相信那些生产设备和照顾我的机构和医生。

我希望你们在普林斯顿教育将提高你们的科学素养，并能维持和改进我们的公民组织。这些组织迫切需要我们的

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