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你家孩子感统失调了吗
生活中，很多家长会对孩子的某些行为表现感到困惑，甚至怀疑是否有智力问题，然后会带孩子去做各种检查，大脑发育指标与智力测试，但结果一般都会是正常。
可是孩子在生活中却表现出的多动、注意力不集中、目光呆滞、易怒、冲动、记忆力差、讲话不流畅、学习成绩让人堪忧等问题是什么原因造成的呢？
其实这些都是因为孩子大脑的整合功能发育不良所致，这种现象医学上称为感觉统合功能失调。
有很多明星家庭的孩子，大概从七八月龄开始就要送去早教中心做感统训练。那动辄数万的感统训练课程到底能给孩子带来什么？带着这些疑问，斗妈今天就给大家普及一下关于感统训练，关于感统失调的知识。
首先，感统失调是很多孩子不同程度存在的问题，有轻有重，如果小时候不干预，长大无法改变。
0-3岁是感觉统合的形成期，3-6岁是最佳矫正期，6-10岁是弥补期（也许此阶段花了几倍甚至几十倍的努力，但是矫正效果仍然不一定好），13岁感觉统合基本定型，难以矫正。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。听起来好厉害的样子，感觉统合到底是什么？
感统：全称为感觉统合，指个体在日常生活中，将来自不同感觉通路的信息，如视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前庭觉、平衡觉、本体觉这些感觉信息输入组起来，通过大脑中枢神经的前庭觉进行过滤和辨识，然后把重要的信息传递给大脑，通过大脑对信息进行加工处理、协调整合之后，形成知觉，再指挥身体作出正确的反应。这个过程是吸收有效信息和作出适应性反应的过程，即感觉统合。没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
宝宝从出生到长大成人，都在遵循着一定得科学规律。也就是俗语说的三翻六坐，七滚八爬，周岁左右会走路，如果突然某个阶段被遗漏或是过于迟缓，说明身体和大脑的发展出现了不协调，很大程度上会影响宝宝的感觉统合的发展。因此，家长应该从孩子生命降临的那一天起就重视在日常生活中对孩子进行感统训练，每个阶段该做的事都不能落下。
感觉统合失调的原因具体有哪些呢？
1.胎位不正产生的固有平衡失常。
2.因剖腹产导致孩子在出生过程中没有经过正常产道的挤压，从而失去了第一次触觉学习的机会。
3.天生的中枢神经系统不健全，如轻度大脑功能失常。
4.保护过度或活动空间太小，缺少各种运动的机会，如八九月龄期爬行不足等。
5.过早使用代步车，造成前庭觉和本体觉没有得到很好地训练。
6.父母忙碌，对儿童缺少足够的触摸、爱抚和情感交流，造成儿童大脑感觉刺激不足。
7.过多考虑安全因素，限制孩子的活动范围。
8.家长不注重孩子的感觉统合训练。
科学研究证明：感觉统合失调会导致大脑无法合理安排身体的动作，包括注意力、自我控制能力和协调能力等。这在不同程度上削弱了孩子的认知能力与适应能力，使其无法完成更高级更复杂的认知活动。久而久之形成各种障碍，推迟了孩子的社会化进程，最终严重影响孩子的健康成长。
感统失调对孩子成长的影响主要有以下几个方面：
1.影响孩子的智力发育及学习能力的提高。
2.易产生人际关系敏感或社交退缩等方面的问题。
3.出现性格上的障碍。
4.推迟孩子的社会化进程。
5.严重影响孩子心理素质状况。
感统失调会逐渐在孩子的成长过程中表现出来，但因其症状比较隐蔽，一般不易察觉。儿童感统失调具体表现为以下几个方面：
1
视觉统和失调。
阅读时跳字、串行、颠倒顺序；写字时偏旁部首颠倒；不会做计算；看错题抄错题。
2
听觉统合失调
经常忘记学校布置作业；对别人的话充耳不闻；不喜欢和别人说话。
3
触觉统合失调
不喜欢接触新事物，孤僻不合群，依恋旧物，粘人爱哭；偏食和挑食；喜欢吸吮手指，咬被角；甚至讨厌洗脸、理发、洗澡等日常活动。
4
平衡统合失调
坐没坐相站没站相；容易跌倒；方向感不强；易将鞋穿反；爱晕车，喜旋转。
5
本体统合失调
平衡能力差，动作协调性差，步跳跃动作不协调，闭眼爱摔跤。有些孩子语言发展迟缓，表达能力差。容易驼背，近视，过分怕黑。精细动作做不好，比如系鞋带、扣扣子、用筷子，心情经常处于紧张焦虑状态。
6
前庭统合失调
这种孩子比一般孩子更能给家长老师添麻烦。他们不听指挥；左右脑思考陷入混乱；严重者会有语言障碍；逻辑能力陷于混乱中。上学之后不能安静听讲，爱搞小动作，恶作剧，扰乱课堂纪律。老师不会喜欢这样的学生，最终的处理方式可能是不闻不问、置之不理。长此以往孩子越发感到被孤立，变本加厉的搞破坏引起注意。
孩子出生后，如果家长能够科学地使用一些游戏的方法，对孩子进行有效的感觉统合训练，孩子的感统就能得到很好的发展，孩子的智力和学习能力就会得到根本上的提高，这就是明星家庭带孩子上感统训练课程的原因了，现在知道人家的孩子为什么那么聪明了吧！
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